«Жанри мовлення» Комплексна перевірка знань за чотирма групами результатів (відповідно до вимог НУШ).
Робота містить завдання різних рівнів складності — від простого вибору варіанта до самостійного створення текстів у різних стилях.
Для кожного блоку розроблено детальні критерії оцінювання (Початковий, Середній, Достатній, Високий рівні), що полегшує процес перевірки та аргументації оцінки учневі.
🏗 Структура та оцінювання
Робота розділена на 4 блоки, кожен з яких оцінюється за 12-бальною шкалою:
Група 1. Усно взаємодіє
Тестові завдання (1–6): Перевірка знань визначень (комплімент, похвала, прохання, запрошення, вибачення) .
Теоретичне питання: Порівняльний аналіз компліменту та лестощів (акцент на щирості та меті).
Практичне завдання: Складання діалогу на 6 реплік за обраною ситуацією (запрошення/відмова або подяка/прохання) .
Група 2. Працює з текстом
Аналітична робота: Аналіз художнього тексту, ідентифікація висловлювань та їх класифікація за жанрами .
Творче моделювання: Складання власного тексту (5–6 речень), що демонструє зміну комунікативних намірів (вибачення → відмова → прохання).
Публіцистична вправа: Написання замітки до шкільної газети про культуру мовлення.
Група 3. Письмово взаємодіє
Ситуативні завдання:
Письмове вибачення перед однокласником (із пропозицією виправлення ситуації).
Створення етикетного СМС-запрошення (дотримання лаконічності та ввічливості).
Написання аргументованої ввічливої відмови.
Оформлення вітальної листівки вчителю з використанням декількох жанрів одночасно.
Група 4. Досліджує мовлення
Логічні завдання: Робота з істинністю тверджень (наприклад, розрізнення прохання та благання, усного та письмового запрошення).
Встановлення відповідностей: Співвіднесення конкретних реплік із назвами жанрів.
Робота з контекстом: Вибір нормативно правильного слова в реченні.
Узагальнення: Створення власного міні-словничка з 8 базових жанрів мовлення.
