ЗЕМЛЯ В РУСІ — Геолабораторія 360°
Oct 20, 2026 · @schkrab · schkrab / Сухоруков Ю.О.
Опис проєкту
Головне: «Земля в русі» перетворює урок про форму й рухи Землі на дослідження. Учень сам змінює параметри моделі, бачить наслідки й перевіряє себе, а вчитель отримує готовий контрольний тест з автоматичною оцінкою за 12-бальною шкалою.
Що це. Інтерактивна географічна лабораторія в одному HTML-файлі. Працює без інтернету, реєстрації та сервера на комп’ютері, планшеті й смартфоні. Підходить для очного й дистанційного навчання.
Для кого. Учні 8–11 класів (базовий і поглиблений рівні) та вчителі географії.
Тема. Форма й розміри Землі, геоїд, осьове та орбітальне обертання, час, пояси освітленості, пори року, сила Коріоліса.
Вісім станцій експедиції
№ | Станція | Що робить учень |
1 | Таємниця форми Землі | Порівнює кулю, еліпсоїд, геоїд і рельєф; гра «Впізнай модель» |
2 | 24 години навколо осі | Обертає Землю, повертає на заданий кут, досліджує добовий ритм; гра «Знайди світанок» |
3 | Машина часу | Визначає місцевий, поясний та офіційний час; практикум «Диспетчер часу» з поясненням розв’язання |
4 | Сила Коріоліса | Запускає тіла на «каруселі», досліджує річки Харківщини: гіпотеза → порівняння чинників → висновок |
5 | Пояси освітленості | Клацає на глобус і визначає пояс; гра «Географічний навігатор» |
6 | Орбітальний рух | Рухає Землю орбітою, бачить перигелій, афелій і сталий нахил осі |
7 | Чотири пори року | Порівнює півкулі, будує графіки висоти Сонця й тривалості дня |
8 | Наукова експедиція | Висуває гіпотезу, вимірює, заповнює таблицю, формулює висновок |
Контрольний тест
30 завдань шести типів за 15 хвилин: 8 з однією відповіддю, 5 з кількома, 4 на відповідність, 3 на послідовність, 5 на аналіз схем і 5 розрахункових. Кожен учень отримує власні числові дані та порядок завдань. Таймер зберігається навіть після перезавантаження, повторна спроба на пристрої заблокована.
Чому це варто використовувати
Наукова точність. Висота Сонця, тривалість дня, положення Землі на орбіті розраховані за астрономічними формулами; усі моделі Землі мають нахил осі 23°26′21″ до перпендикуляра до площини орбіти.
Самостійне відкриття. Мініігри, проблемні запитання й ситуаційні виклики після кожної станції; бали дослідника, 10 значків, відкриті наукові факти.
Критичне мислення. Кожна модель пояснює свої спрощення; дослідження річок учить не довіряти «правилам» без перевірки.
