Навчальні завдання добираються відповідно до індивідуальних освітніх потреб учня/учениці та спрямовані на формування базових історичних компетентностей. Матеріал подається поступово, із використанням наочності, алгоритмів, опорних схем і практичних вправ. Подані завдання розраховані для учнів 8 класу.