Для того щоб одержані учнями на уроках граматики знання перетворилися на уміння і навички, вони повинні бути багато разів повторені, репродуковані. Вчитель добирає чи конструює завдання, під час виконання яких діти відпрацьовують способи застосування знань. Одержані учнями під час розв'язування проблемних задач знання учитель закріплює виконанням учнями тренувальних вправ.