Значне місце в першій третині уроку посідають усні обчислення. Головною метою усних обчислень є формування навичок швидкої лічби, розвиток кмітливості учнів, математичної винахідливості, уваги, зміцнення пам՚яті.
Одним із видів усних обчислень є математичний диктант, який дає можливість фіксувати відповіді усно обчислених завдань, що дозволяє учителеві контролювати роботу кожного учня.