Важливою умовою ефективності навчального процесу є володіння вчителем об"єктивною інформацією про стан пізнавальної діяльності учнів. Цю інформацію учитель отримує в процесі контролю навчальних досягнень школярів. З цією метою пропонуємо різнорівневі тематичні завдання, складені за чинною програмою з біології з урахуванням 12 - ти бальної системи оцінювання знань, умінь та навичок учнів з тематичного блоку: зв"язок організму людини із зовнішнім середовищем - сенсорні системи (8 клас)!