У статті розглядається застосування інноваційних технологій у викладанні математики, які сприяють вирішенню одного з головних завдань сучасної освіти - його індивідуалізації, а також розвиває дослідницькі навички учнів, розширює можливості їх соціалізації, що дозволяють випускникові сучасної профільної школи адаптуватися в мінливих життєвих ситуаціях. Актуальність обраної теми полягає в необхідності широкого застосування продуктивних інноваційних технологій на уроках математики, які дозволяють швидше, економічніше і якісніше досягти мети математичної освіти.

