Застосування інформаційно-комунікаційних технологій на уроках фізики як засіб підвищення пізнавальної активності учнів

29.11.2025

1 0

Фізика

Змішаний

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Даний матеріал являється описом досвіду роботи вчителя математики та фізики. Він може бути використаний для створення виступів на педагогічних радах та методичних об'єднання природничо-математичного циклу. Також ним можуть скористатися студенти педагогічних вузів.

Джерела використаної інформації:

1. Биков В.Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти: Монографія. – К.: Атіка, 2009. – 684 с.
2. Гуржій А.М., Лапінський В.В., Карташова Л.А. Інформаційно-комунікаційні технології в навчальному процесі: посібник. – К.: Педагогічна думка, 2012. – 144 с.
3. Жалдак М.І. Система підготовки вчителя до використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.02 / Жалдак Мирослав Іванович. – К., 2004. – 530 с.
4. Касьянова О.М. Формування пізнавальної активності учнів основної школи у процесі навчання фізики з використанням комп’ютерних технологій: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Касьянова Олена Миколаївна. – Кривий Ріг, 2015. – 278 с.
5. Коршак Є.В., Ляшенко О.І., Савченко В.Ф. Фізика: Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (рівень стандарту). – К.: Генеза, 2018. – 256 с.
6. Ляшенко О.І. Формування дослідницьких умінь учнів у процесі навчання фізики. – К.: Освіта, 1999. – 187 с.
7. Морзе Н.В. Основи інформаційно-комунікаційних технологій. – К.: Видавнича група BHV, 2006. – 352 с.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.