Презентація розроблена за навчальним посібником «Українська мова: навчальний посібник для осіб з особливими освітніми потребами (F 70) 3 кл.» (автори Г.О. Блеч, О.В. Чеботарьової; Київ: «Видавництво Атлант», 2025).
Матеріал спрямований на формування та закріплення практичних навичок орієнтування в алфавіті, розвиток мовлення, логічного мислення та каліграфічних навичок учнів. Презентація має чітку поетапну структуру, супроводжується якісною наочністю та спеціальними підказками-абетками для самостійної роботи дітей.
Структура та зміст презентації:
Емоційне налаштування: позитивний старт уроку, перевірка готовності (слухаємо, дивимося, усміхаємося).
Мовленнєва розминка (Чистомовка): робота над чіткою вимовою звуків за віршованими рядками про їжака та стежинку.
Теоретичний блок: повторення поняття «Алфавіт», кількість букв в українській абетці (33). Використання постійної «абетки-помічниці» на слайдах як візуальної опори.
Робота з підручником (Вправа 12): читання та відгадування загадки про їжачка, виписування виділених слів (малий, незлий, сірий, тихий) та розташування їх в алфавітному порядку за допомогою стрічки-абетки.
Культура письма (робота в зошиті): методичні рекомендації та інструктаж для дітей і батьків щодо правильної постави, тримання ручки та запису числа.
Практична робота (Вправа 13): читання жіночих імен (Ганна, Олена, Софія, Тетяна, Леся, Катерина, Уляна, Дарина, Марія) та їх упорядкування за алфавітом із числовим супроводом.
Хвилинка спілкування та розвитку мовлення: робота з таблицею («Тварина — Чим живиться? — Де живе?») для складання зв’язних розповідей.
Творче завдання (Вправа 15): гра «Склади з букв слова» для розвитку аналізу та синтезу (слова садок, яблука, листя).
Переваги використання:
Корекційна спрямованість: темп подачі матеріалу, візуальні підказки, поетапні алгоритми та доступні завдання відповідають психофізичним особливостям учнів 3 класу (F70).
Готовність до уроку: презентація повністю супроводжує хід заняття за підручником та може використовуватися як на уроках у класі на інтерактивній дошці, так і під час онлайн-підключень у Zoom/Google Meet.
Зручність для батьків: містить чіткі інструкції для супроводу дитини під час виконання письмових завдань удома.
