Заняття з розвитку мовлення для дітей молодшого дошкільного віку: КОЛЬОРИ

Мета: продовжувати формувати розуміння і вживання узагальнюючого поняття: кольори; учити розуміти семантичні відношення слів різних частин мови в єдиному семантичному полі: колір одягу, колір фарби на папері тощо.
Ключові слова: колір, олівець, фарба, папір, веселка, малювати, фарбувати, білий, блакитний, голубий, синій, жовтий, коричневий, червоний, чорний, яскравий, різнокольоровий.
Вправляти у вживанні іменників у родовому відмінку множини при словах: багато - мало.
Учити складати складнопідрядні речення зі сполучником мети щоб.
Учити перераховувати ознаки під час опису ляльки, слідкувати за узгодженням та чіткою вимовою слів.
Закріпляти формули мовленнєвого етикету : “Будь ласка”, “Бувайте здорові”'.
Сприяти розвиткові елементарної оцінно-контрольної діяльності.