Мета: закріпити вміння дітей порівнювати множини. Навчати утворювати рівності з нерівності шляхом додавання або віднімання одного елемента, позначати кількість словами («стільки-скільки», «порівну», «однаково», «більше на один», «менше на один»). Розвивати уміння урівнювати кількість предметів у множинах. Виховувати кмітливість.