Заняття спрямоване на розвиток вмінь дітей порівнювати предмети за кількістю: формувати уявлення про поняття «один», «багато», «мало» та уміння узгоджувати числівник «один» з іменниками; розвиток дрібної моторики рук, уваги; виховування прагнення працювати самостійно.


