Інтегрований дидактичний модуль з пріоритетом пізнавально -дослідницької діяльності (елементи математичних уявлень, у світі людей), мовленнєвої діяльності.
Мета:
Математика: продовжувати формувати уміння рахувати в межах 10; виконувати математичні дії за допомогою цеглинок LEGO; закріплювати і поглиблювати просторові уявлення (ліворуч, праворуч, вгорі, внизу), вміння виконувати завдання за словесними вказівками дорослого; формування вміння співпраці в парі та команді;
У світі людей:вчити виявляти повагу та доброзичливе ставлення до навколишніх; знайомитись та товаришувати, дружити (діяти як друг – разом гратися, вчитися, допомагати, піклуватися).
Мовлення: формувати інтерес до різних форм та способів мовленнєвої діяльності, використання сучасних засобів комунікації; збагачувати словниковий запас дітей на основі розширення уявлень про кухонні електроприлади; збагачувати лексику новими раніше невідомими, складними словами ( електромеханік ), допомагати розумінню їх значення, спонукати до вживання різних типів речень, використовуючи мнемодоріжки, граматично правильно узгоджувати слова в роді, числі та відмінку, використовувати узагальнююче слово «Побутова техніка».
Розвивати: просторове сприйняття, логічне мислення, дрібну моторику рук, оперативну пам’ять, увагу, ментальну гнучкість, самоконтроль; сприяти розвитку мовлення; розвивати вміння дітей аналізувати ситуації і робити відповідні висновки.
Виховувати: самостійність, наполегливість, відповідальність, позитивні емоції після досягнення мети, успішність у навчанні, здатність вибудовувати стосунки в колективі , терплячість, пізнавальний інтерес, бережне ставлення до свого життя і здоров'я.
Матеріали: ранець – помагатор, маски шести цеглинок LEGO на кожну дитину, картинки на магнітах з Фіксиками, цеглинками LEGO, побутові прилади, мнемодоріжки з кухонними електроприладами, ігрові поля відповідні методиці 2.0 та башточка з шести цеглинок на кожну дитину, музичний супровід.
