Мета: вчити дітей аналізувати склад і структуру графічних знаків – писемних позначень букв «П» – «Т»;
навчити синтезу елементів поданих букв;
закріпити зв'язок між буквами та звуками;
уточнити оптико-просторові диференціровки під час дій з картинками, конструктором;
вчити диференціації букв «П»-«Т» ізольовано, в складах, словах та реченнях;
розвивати фонематичне сприйняття;
коригувати просторове сприймання, зорову пам’ять, увагу, мислення;
виховувати пізнавальну активність, культуру спілкування.
