Мета: У цікавій ігровій формі узагальнити знання дітей з грамоти отримані протягом року. Сприяти усвідомленню дитиною мовлення шляхом практичного ознайомлення з елементами мови-звуками; вправлятися у знаходженні мовних і немовних звуків; формувати вміння виділяти голосні, м’які та тверді приголосні звуки в словах; продовжувати вчити позначати голосні та приголосні (м’які та тверді) їх умовними позначеннями-фішками; продовжувати формувати вміння визначати послідовність звуків у словах на слух; удосконалювати вміння дітей із словорозрізнювальною роллю звуків, називати та обґрунтовувати відповідь.


![Відео - заняття з пропедевтичного курсу навчання грамоти для дітей середнього та старшого дошкільного віку "Звук [р]"](https://fs04.vseosvita.ua/0401tt9r-9b4f-70x37.jpg)








