формувати елементарны уявлення дытей про найхарактернышы ознаки весни в неживый ы живый природы,що можно виявити в процесы щоденних спостережень,закрыплювати уявлення про змыни в природы;навчати добирати дыэслова,що характеризують предмети живоъ та неживоъ природи навесны,закрыплювати знання про весняны квыти;виховувати пызнавальний ынтерес до явищ природи,дбайливе ставлення до природи