Розширити знання дітей про властивості повітря, вітру, використовуючи методику 3-х запитаня;закріпити знання про те,що забруднене повітря шкодить здоров’ю,розрізняти,що псує повітря,а що очищає;вчити дітей самостійно робити висновки, встановлювати зв’язки між предметами та явищами природи в процесі експериментальної діяльності,виховувати бажання берегти природу, сприяти у дітей формуванню пізнавального інтересу.