розвивати фонематичний слух, увагу, мислення, пам'ять; виховувати інтерес до занять, спостережливість; зв’язне мовлення: продовжувати вчити дітей будувати прості речення, використовуючи дієслова, формувати в дітей уміння складати опис-загадки, розуміти їх значення; звукова культура: вправляти дітей у правильній вимові звука [ш], продовжувати вчити добирати слова із запропонованим звуком, інтонаційно виділяти їх, розвивати темп мовлення; словникова робота: збагатити словник образними виразами,