звертати увагу дітей на відмінність предметів по величині, формувати розуміння слів – великий і маленький; закликати дітей до повторення слів, до показу великих і маленьких предметів, формувати вміння розуміти завдання й точно виконувати його, створювати позитивний емоційний клімат у групі, розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення,виховувати стриманість,бажання гратися,інтерес до пізнання нового.