Досвід практичної роботи показує, що найбільш якісно та ефективно формування екологічної культури гуртківців протікає під час проведення нестандартних уроків, які вимагають чіткої, продуманої, доцільної організації. Детальніше розглянемо на прикладі заняття-семінару, яке структуроване таким чином, щоб досягати головної мети - виховувати покоління, яке дбатиме про навколишнє середовище, для якого процес сортування ТПВ перетвориться на корисну звичку.