На занятті діти закріплюють акустико-артикуляторні характеристики звуків С і Ш з опорою на різні види контролю. Вправляються визначати наявність даних звуків в словах.
Розвивається фонематичний слух, фонематичні уявлення; мовна увага, логічне мислення; Виховується вміння працювати в групі та інтерес до логопедичних занять.