Метою роботи педагога з розвитку мовлення дітей дошкільного віку є становлення початкової комунікативної компетентності дитини. Реалізація даної мети передбачає, що до кінця дошкільного віку мова стає універсальним засобом спілкування дитини з оточуючими людьми: старший дошкільник може спілкуватися з людьми різного віку, статі, соціального стану. Це передбачає вільне володіння мовою на рівні усного мовлення, вміння орієнтуватися на особливості співрозмовника в процесі спілкування: відбирати