Проблема розвитку активного мовлення дітей раннього віку є актуальною. Включення слова в діяльність дитини - суттєво змінює її сприймання не лише різних предметів, а й кольору, величини, форми, просторового розміщення, виконання і розуміння дій. У пошуках козенят діти збагачують активний словник та вчаться словесно оформлювати свої враження та міркування.
