Продовжити формувати у дітей уявлення про звуко-буквені співвідношення в системі голосних української мови; формувати свідомі навички читання слів з буквою «ї»; розвивати увагу, мислення, мовлення; виховувати у дітей патріотичні почуття.
Бібліотека методичних матеріалів
Продовжити формувати у дітей уявлення про звуко-буквені співвідношення в системі голосних української мови; формувати свідомі навички читання слів з буквою «ї»; розвивати увагу, мислення, мовлення; виховувати у дітей патріотичні почуття.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.











Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Конспект уроку читання у 1 класі. Закріплення звукових значень букви «ща». Читання складів, слів, речень. Опрацювання тексту.
Конспект уроку читання у 1 класі. Закріплення звукових значень букви «це». Читання складів, слів, речень. Утворення слів за зразком «один-багато». Опрацювання тексту.
ЗАКРІПЛЕННЯ ЗВУКОВИХ ЗНАЧЕНЬ ВИВЧЕНИХ ЛІТЕР. УДОСКОНАЛЕННЯ ВМІНЬ ЗДІЙСНЮВАТИ ЗВУКОВИЙ АНАЛІЗ СЛІВ, ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНИХ БУКВ, ЧИТАННЯ З НИМИ СКЛАДІВ, СЛІВ, ТЕКСТІВ
Закріплення букви з, З, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах.
Урок позакласного читання в 4-му класі на тему "У всі часи, у всі віки славу Україні приносять козаки"

2354
Зайцева Лариса Іванівна
Інтегрований урок читання для учнів 1-го класу НУШ. Тема "Мода. Букви на позначення звуків мовлення."

2658
Зайцева Лариса Іванівна
Презентація до уроку-вітання "У свтв все починається з мами"

3806
Мозгова Тетяна Євгеніївна
Урок-вітання з навчання грамоти та музичного мистецтва " У світі все починається з мами"

1872
Мозгова Тетяна Євгеніївна
Природа у поезії Павла Тичини. Павло Тичина «Гаї шумлять…», «Хор Лісових Дзвіночків».

1360
Брус Інна Павлівна