Як говорити з сучасними учнями про події, що змінили світ 40 років тому? Як вшанувати пам'ять ліквідаторів так, щоб це не перетворилося на чергову формальну лінійку, а залишило слід у серцях дітей «цифрового покоління»? Я підготувала для вас інноваційний інтерактивний кейс, створений за допомогою технологій штучного інтелекту (NotebookLM). Це не просто набір текстів, а живий освітній конструктор, який дозволяє залучити всю школу — від першачків до випускників — протягом усього квітня.
Даний методичний матеріал є комплексним цифровим кейсом, що пропонує готові рішення для проведення загальношкільного проєкту до 40-ї річниці аварії на ЧАЕС. Весь контент глибоко інтегрований між собою, що дозволяє педагогу швидко знайти відповідь на будь-яке запитання учнів та адаптувати матеріал під свій клас.
Склад кейсу (компоненти проєкту):
1. Навчальний посібник : систематизована база знань про історію трагедії, ліквідацію та сучасний стан Зони відчуження. Матеріал викладений у форматі «запитання-відповідь» для зручності вчителя. 2. Інфографіка : наочні візуальні дані для оформлення шкільних стендів та використання на уроках (математика, історія, біологія). 3. Мультимедійна презентація: готовий візуальний супровід для виховних годин та загальношкільного заходу з акцентом на емоційне сприйняття та екологічну свідомість. 4. Відеоогляд «Хроніка 1986–2026»: cтислий відеодайджест, що демонструє трансформацію Чорнобиля від катастрофи до створення заповідника та будівництва «Арки». 5. Аудіопереказ (подкаст-студія): Серія коротких аудіоісторій, адаптованих для прослуховування на перервах або як елемент «радіолінійки». 6. Методичний конспект: детальний план реалізації проєкту по тижнях (інформаційний, творчий, цифровий, меморіальний) із чіткими цілями та очікуваними результатами.
Цей кейс допоможе вам не просто провести захід, а створити у школі простір для роздумів про екологічну відповідальність, героїзм та силу життя, що перемагає бетон.
