Загальні критерії оцінювання для різних видів робіт з інформатики

Цей матеріал містить опис критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів, розроблений для забезпечення прозорості, об'єктивності та системності в освітньому процесі. У ньому розкрито зміст чотирьох рівнів навчальних досягнень із чіткими вимогами до знань і практичних навичок, а також описано особливості застосування формувального, підсумкового та цифрового оцінювання. Матеріал створено, щоб допомогти вчителям зручно організувати моніторинг знань, надати учням чіткі орієнтири для самоконтролю, а батькам — зрозумілий зворотний зв'язок щодо навчального прогресу дітей.