Мета:
Навчити учнів безпечно користуватися соціальними мережами, зокрема Instagram.
Розвинути навички критичного мислення та відповідального ставлення до інформації.
Сформувати розуміння важливості захисту особистих даних в Інтернеті.
Ознайомлення з шаблоном:
Учні отримують шаблон сторінки Instagram.
Вивчають елементи сторінки: фото профілю, ім'я користувача, опис, публікації.
Створення безпечного профілю:
Фото профілю:
Вибрати фотографію, яка відповідає вимогам безпеки (не містить особистої інформації, зображень, що можуть скомпрометувати, тощо).
Розмістити фотографію у відповідному місці на шаблоні.
Ім'я користувача:
Вибрати ім'я користувача, яке не містить особистої інформації та є безпечним.
Записати ім'я користувача у відповідному полі на шаблоні.
Опис профілю:
Написати короткий та інформативний опис профілю, який не містить особистої інформації.
Записати опис у відповідному полі на шаблоні.
Безпечний контент:
Публікації:
Вибрати 6 фотографій, які відповідають вимогам безпеки та можуть бути розміщені на сторінці Instagram.
Розмістити фотографії у відповідних місцях на шаблоні.
Критерії оцінювання:
Безпека профілю (відповідність фото профілю, імені користувача та опису вимогам безпеки).
Якість та безпечність контенту (відповідність фотографій та відео вимогам безпеки, інформативність та безпечність описів).
Виконання додаткових завдань (за бажанням).
Рекомендації:
Перед виконанням завдання провести інструктаж з учнями щодо безпечного користування Instagram.
Навести приклади безпечного та небезпечного контенту.
Обговорити з учнями можливі наслідки необачного використання соціальних мереж.
Заохочувати учнів до обговорення та обміну досвідом.
Важливо:
Завдання має бути адаптовано до віку та рівня підготовки учнів.
Учитель повинен бути готовий відповісти на питання учнів та надати їм необхідну підтримку.
Результати виконання завдання можуть бути використані для подальшого навчання учнів з питань безпеки в Інтернеті.
