Формувати в дітей уміння вимірювати довжину за допомогою умовної мірки; вправляти в називанні геометричних фігур, у вмінні складати з них різні предмети; продовжувати навчати лічби в межах 9; вправляти в умінні співвідносити кількість із цифрою, вправляти в умінні орієнтуватись у просторі ( праворуч, ліворуч, попереду,позаду); розуміти і розв’язувати віршовані задачі; розвивати уважність, уяву, кмітливість; спонукати до виявлення позитивних емоцій, зацікавленості.


