Яскрава, сучасна й інтерактивна презентація створена для уроку зарубіжної літератури у 5 класі НУШ. Матеріал допоможе повторити зміст японської народної казки «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик» та організувати цікаве знайомство учнів із казкою «Момотаро, або Хлопчик-Персик».
Презентація містить 25 змістовних слайдів, побудованих відповідно до логіки сучасного уроку: актуалізація знань, мотивація, передбачення змісту твору, читання, аналіз, порівняння героїв, інтерактивні вправи, перевірка знань і рефлексія.
До презентації включено повний текст казки «Момотаро, або Хлопчик-Персик» у перекладі Івана Дзюба. Текст розподілено на декілька слайдів і доповнено запитаннями для вдумливого читання.
Учні пригадають сюжет казки про Іссумбосі, простежать шлях Момотаро, дослідять роль його друзів — собаки, мавпи та фазана, з’ясують значення образів персика, води, рису, тварин та Острова Чудовиськ.
У презентації використано:
• яскраві тематичні ілюстрації;
• відеоматеріал із QR-кодом і посиланням;
• сюжетну схему «Гора подій»;
• інтерактивну гру за предметами-підказками;
• вправу на передбачення змісту казки;
• таблицю «Команда Момотаро»;
• порівняльний «батл» Іссумбосі та Момотаро;
• завдання на встановлення послідовності подій;
• проблемне запитання «Герой чи завойовник?»;
• творчі завдання різних рівнів складності;
• мінітест із п’яти запитань та відповідями;
• вправи для рефлексії й самооцінювання;
• підсумкову пам’ятку читача японської казки;
• диференційоване домашнє завдання.
Особливу увагу приділено темам дружби, сміливості, праці, взаємодопомоги, відповідальності та гармонійного зв’язку людини з природою. Порівняння Іссумбосі й Момотаро допомагає учням зрозуміти, що справжня сила героя полягає не лише у фізичних можливостях, а й у характері, кмітливості, наполегливості та вмінні діяти разом з іншими.
Матеріал сприяє розвитку читацької грамотності, критичного мислення, усного мовлення, уміння працювати в команді, аргументувати власну думку й підтверджувати її прикладами з тексту.
Презентацію можна використовувати під час очного, дистанційного або змішаного навчання, для проведення відкритого уроку, самостійної роботи учнів чи повторення вивченого матеріалу.
Цільова аудиторія: учні 5 класу НУШ.
Предмет: зарубіжна література.
Тип уроку: комбінований урок — повторення вивченого та засвоєння нового матеріалу.
