Презентація для 6 класу за підручником О. Пометун Досліджуємо історію та суспільство.
Тема: Як відбувалося становлення афінського полісу
Ціль уроку: ознайомити учнів з процесом формування Афінського полісу,
охарактеризувати розвиток області Аттики (географічне положення, клімат, заняття населення); описати місто-державу Афіни; простежити процес формування суспільства і держави в Афінах; розкрити причини класової боротьби між аристократами і демосом; познайомитися з реформами його державним устроєм, розглянути та проаналізувати діяльність Солона, Пісістрата, Клісфена, визначити їх історичне значення; розвивати вміння і навички аналізувати історичні факти і події, давати характеристику історичним діячам, працювати з текстом підручника, аналізувати документи, висловлювати власну думку та брати участь в обговоренні історичних питань; виховувати інтерес до вивчення історії, повагу до історичного минулого, толерантне ставлення до оточуючих.
Очікувані результати:
- називати природно-географічні умови розвитку Афінського полісу, Аттики;
- характеризувати та порівнювати закони Драконта, Солона, Пісістрата та Клісфена;
- визначати правове становище населення, особливості суспільного життя;
Формувати групи компетентностей:
-Компетентність спілкування державною мовою для правильного використання термінологічного апарату, спілкування під час пояснення навчального матеріалу; для розуміння україномовних текстів різних жанрів, вміння переказувати прочитане, висловлювати власну думку в усній та письмовій формі;
- Соціальну та громадянську компетентності для розуміння важливості
вивчення історія та толерантного ставлення до культури та традицій інших
народів.
-Математичну компетентність шляхом побудови логічного ланцюжка подій та
встановлення хронологічної послідовності; вміння обчислювати та
перетворювати різні системи обрахунку часу;
-Інформаційну компетентність для виявлення джерела й авторів інформації;
вміння порівнювати та аналізувати достовірність джерел;
Тип уроку: урок формування компетентностей
Обладнання: зошити, підручники, історичні атласи, ілюстративний матеріал,
роздатковий матеріал, мультимедійна презентація, відеоматеріали, Лего-
цеглинки.
