Формування справжнього інтереса до вивчення історії є дуже важливим викликом сьогодення. Сучасні діти , які на високому рівні вміють користуватися інтернетом та соцмережами, просто не сприймають зазубрювання матеріалу, особливо якщо це сухі факти або дати. Також важливим є формування громадянської компетентності, національно-патріотичного виховання в умовах воєнного стану, що без вивчення історії та глибокого розуміння історико-політичних процесів в суспільстві просто неможливо. В цієй статті приводяться приклади прийомів та методів для допомоги вчителю історії, щоб зацікавити учнів предметом, урізноманітнити способи вивчення матеріала та навчити учнів самостійній роботі. Особливо це може стати у нагоді молодим вчителям, зацікавленим в успішном спілкуванні з учнями різних вікових категорій.














