Організація математичних проєктів із використанням цифрових ресурсів відкриває нові можливості для формування ключових компетентностей учнів. Такі проєкти сприяють розвитку критичного та творчого мислення, навичок співпраці й комунікації, а також вчать застосовувати математику у практичних, життєвих ситуаціях.








