Мета: формувати правила поведінки для дітей молодшої школи, як діяти в тих чи інших обставинах, що їм робити у випадку кризової ситуації, як реагувати на ці загрози, без паніки чи надмірного страху; закріпити різні робочі інструменти подолання стресу для дорослих та дітей; розвивати навички безпечного відпочинку влітку.
















