Рівень розвитку сенсомоторної діяльності - один із показників готовності дитини до шкільного навчання. У консультації представлені приклади завдань з розвитку дрібної моторики з використанням природних матеріалів, чинників, засобів - квасолі, кінетичного піску, горіхів, каштанів, гороху. Використання таких засобів - не тільки цікавий матеріал, але й доступний і сприяє запобіганню та усуненню можливих мовленнєвих порушень.
