Матеріал:

Взаємодія акторів у п’єсі, відображення оточення через розгляд кожної деталі (зір, звук, дотик). Значення діалогів. Реакція глядача на реалістичний театр: глядач співпереживає і мислить разом з акторами

pptx
10.11.2026
0 0
придбати матеріал
Ціна:

33 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Міністерство освіти і науки України. Модельна навчальна програма «Драматургія і театр. 7–9 класи» / автор-укладач Н. Старихіна та ін. — Київ, 2023.

Тема: Взаємодія акторів у п’єсі, відображення оточення через розгляд кожної деталі (зір, звук, дотик). Значення діалогів. Реакція глядача на реалістичний театр: глядач співпереживає і мислить разом з акторами

Мета уроку

Навчальна:

  • поглибити знання учнів про особливості реалістичного театру;

  • розкрити значення взаємодії акторів, діалогу та сценічних деталей у створенні переконливого художнього образу;

  • з'ясувати, як зорові, звукові й дотикові відчуття допомагають відтворити сценічне середовище;

  • визначити особливості сприйняття реалістичної вистави глядачем.

Розвивальна:

  • розвивати аналітичне й критичне мислення, спостережливість, емоційний інтелект;

  • формувати вміння аналізувати поведінку персонажів, підтекст діалогів, невербальні засоби спілкування;

  • удосконалювати навички акторської взаємодії та інтерпретації сценічних ситуацій.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1.Міністерство освіти і науки України. Модельна навчальна програма «Драматургія і театр. 7–9 класи» / автор-укладач Н. Старихіна та ін. — Київ, 2023.
2.Левіт Д. Матеріали з методики та теорії сценічного мистецтва: питання організації сценічного майданчика, мізансцени, атмосфери та темпоритму. — Київський університет імені Бориса Грінченка.
3.Матеріали з театральної режисури та сценічного мистецтва — теоретичні відомості про темпоритм, мізансцену та організацію сценічної дії в часі й просторі.
Матеріали з теорії театрального мистецтва. Відомості про мізансцену як засіб сценічної виразності та її зв'язок із темпоритмом і режисерським задумом
Зображення з додатку Канва + ШІ https://www.canva.com/dream-lab
Вміст матеріалу: показано 7 з 33 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

придбати матеріал
Ціна:

33 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Реакція глядача на реалістичний театр: глядач співпереживає і мислить разом з акторами.

pptx
Реакція глядача на реалістичний театр: глядач співпереживає і мислить разом з акторами.

234

Аватар профіля Ільченко Ліна Петрівна
Драматургія і театр
8 клас

33 грн

8 клас. Тема. Реакція глядача на реалістичний театр: глядач співпереживає і мислить разом з акторами.

pptx
8 клас. Тема. Реакція глядача на реалістичний театр: глядач співпереживає і мислить разом з акторами.

355

Аватар профіля Бочарова Альона Володимирівна
Драматургія і театр
8 клас

83 грн

Професійні якості сучасного актора. Взаємодія між актором і глядачем.

pptx
Професійні якості сучасного актора. Взаємодія між актором і глядачем.

231

Аватар профіля Кістрінь Ніна Володимирівна
Драматургія і театр
7 клас

33 грн

Нові драматичні жанри: драма-ідей, драма дискусія, символістська драма. Взаємодія акторів у п’єсі, відображення оточення через розгляд кожної деталі (зір, звук, дотик). Значення діалогів.

pptx
Нові драматичні жанри: драма-ідей, драма дискусія, символістська драма. Взаємодія акторів у п’єсі, відображення оточення через розгляд кожної деталі (зір, звук, дотик). Значення діалогів.

156

Аватар профіля Ільченко Ліна Петрівна
Драматургія і театр
8 клас

33 грн

Розмаїття видів театру. Сцена –глядацька зала; актор – глядач. Уявлення про європейський театр. Уявлення про національний театр.

pptx
Розмаїття видів театру. Сцена –глядацька зала; актор – глядач. Уявлення про європейський театр. Уявлення про національний театр.

307

Аватар профіля Кістрінь Ніна Володимирівна
Драматургія і театр
7 клас

41 грн

Завдання театру – навчати глядача мислити й шукати шляхи розв'язання складних проблем разом з персонажами.

pptx
Завдання театру – навчати глядача мислити й шукати шляхи розв'язання складних проблем разом з персонажами.

81

Аватар профіля Кістрінь Ніна Володимирівна
Драматургія і театр
8 клас

25 грн

Схожі матеріали

Презентація "Акторська гра та театральні елементи"

zip
Презентація "Акторська гра та театральні елементи"

953

Аватар профіля Проць Олена Романівна
Драматургія і театр
5—12 клас, I—III курси, V—VI курси та дорослі

Презентація "Уміння керувати аудиторією та спілкуватися на сцені"

zip
Презентація "Уміння керувати аудиторією та спілкуватися на сцені"

522

Аватар профіля Проць Олена Романівна
Драматургія і театр
5—12 клас, I—III курси та дорослі

Презентація "Експресія як інструмент акторської майстерності"

zip
Презентація "Експресія як інструмент акторської майстерності"

328

Аватар профіля Проць Олена Романівна
Драматургія і театр
5—7 клас

Вистава-хвилинка "Як семеро гномів Білосніжку рятували"

docx
Вистава-хвилинка "Як семеро гномів Білосніжку рятували"

58

Аватар профіля Вікарук Ліля Петрівна
Драматургія і театр
5 клас

Вистава-хвилинка "Червона Шапочка" (за мотивами казки Ш. Перро)

docx
Вистава-хвилинка "Червона Шапочка" (за мотивами казки Ш. Перро)

58

Аватар профіля Вікарук Ліля Петрівна
Драматургія і театр

Відеоурок з інтегрованого курсу "Мистецтво" для 5 класу на тему "Театр та архітектура" за модульною програмою автора Л.М. Масол по підручнику авторів Гайдамака О.В. та Лємешева Н.А.

mp4
Відеоурок з інтегрованого курсу "Мистецтво" для 5 класу на тему "Театр та архітектура" за модульною програмою автора Л.М. Масол  по підручнику авторів Гайдамака О.В. та Лємешева Н.А.

259

Аватар профіля Греккер Наталія Львівна
Драматургія і театр
5 клас
✖
↑