Мета - вивчення та формування стійкої мотивації під час уроків біології через включення кожного учня в активну діяльність під час уроків через розвиток уваги – однієї з основних умов успішного сприйняття навчального матеріалу, і довести уявлення з досліджуваної темі до формування стійких знань і можливостей застосування цих знань практично.
Навчально-виховний процес організований оптимально, якщо учня не навчають, а створюють такі умови, де він навчається. Організація таких умов пов'язана із проблемою розвитку мотивації. Стійкий пізнавальний інтерес учнів, їх мотивація – одне із критеріїв ефективності педагогічного процесу.
