Ця презентація створена за вимогами НУШ і повністю готова до використання на уроці!
Зміст та структура слайдів:
Титульний слайд: Дата, тема уроку.
Мета та завдання уроку: навчальна, розвивальна та виховна мети.
🕯️️ Загальнонаціональна хвилина мовчання (о 9:00).
І. Організаційний етап: налаштування на роботу та позитивний настрій.
ІІ. Перевірка домашнього завдання: запитання про привласнювальне господарство (збиральництво, полювання) з готовими відповідями.
ІІІ. Актуалізація опорних знань: повторення змін клімату після льодовикового періоду з готовими відповідями.
ІV. Мотивація навчальної діяльності: проблемне питання-гачок: «Як людина від збиральництва прийшла до вирощування хліба, ліплення посуду та торгівлі?».
V. Вивчення нового матеріалу:
🌾 Виникнення землеробства та скотарства: перехід до відтворювального господарства, перші рослини й приручені тварини.
🔄 Неолітична революція: осіле життя, винайдення мотики, серпа та зернотерки.
🔨 Початок обробки металів: епоха енеоліту, відкриття міді та бронзи.
🏺 Виникнення ремесел: гончарство, ткацтво, ковальство, гончарний круг і ткацький верстат.
🤝 Зародження торгівлі: поява обміну (бартеру) та перших «грошей» (худоба, черепашки, шкури).
🧘 Фізкультхвилинка та зорова гімнастика («Метелик»).
VІ. Узагальнення і систематизація знань: підсумкова вікторина з розгорнутими правильними відповідями.
VІІ. Домашнє завдання: диференційовані рівні (обов'язкове, практичне та творче).
VІІІ. Підбиття підсумків та рефлексія: інтерактивна вправа «Скеля знань / Дерево вражень».
