На шляху модернізації освітньої галузі, в сучасній школі важливо створювати передумови, без яких неможливе якісне навчання. Тому настала необхідність переходу від «передачі знань» до «навчання вчитися», «навчати жити». Сучасному учневі не так треба подати тему, як навчити осмислювати її, а він вже потім шукатиме інформацію, яка допоможе реалізувати проблему. А, як відомо, навички набуваються в діяльності, через прийняття рішень та відпрацювання моделей поведінки. Тому, на уроках використовую інтерактивні методи навчання, це дає можливість створити сучасний пізнавально - розвиваючий простір навчального предмету, який базується на активній участі самих учнів у процесі набуття знань та життєвих навичок як на уроці, так і в позакласній діяльності. Інтерактивні технології розвивають критичне мислення учнів, їх читацьку культуру, творчі здібності, виховують толерантне ставлення до іншої точки зору, культуру полеміки та самопрезентації. Значно розширюються пізнавальні можливості учнів, зростає їх внутрішня мотивація до вивчення предмета.


















