Освітянська спільнота України також керується Європейською рамкою цифрової компетентності (DigCompEdu). Її положення визначають використання цифрових технологій та технічних навичок в освітньому процесі.
Однак, потрібно не просто володіти інформацією про сфери цифрової компетентності, а й практично використовувати їх. Саме для цього Міністерство цифрової трансформації України створило велику кількість онлайн-продуктів якими можуть послуговуватися вчителі, для отримання цифрових навичок. Вони знаходяться на національному порталі з розвитку цифрової грамотності Дія. Цифрова освіта (Міністерство цифрової трансформації України : сайт URL https://osvita.diia.gov.ua/digigram).
Роботу з цим порталом рекомендовано розпочинати зі складання національного тесту на цифрову грамотність. Його запитання допоможуть визначити власний рівень цифрової грамотності, звернути увагу на сильні та слабкі сторони. Потім вчителі мають змогу розпочати навчання на порталі Дія. Цифрова освіта, в форматі едьютейнмент, поєднуючи розваги з навчанням. Матеріал викладено в форматі освітніх серіалів, процес поділено на серії та сезони.
На порталі представлені також освітні серіали для школярів. Їх з успіхом можна використовувати під час уроків або як домашні завдання. Цікавими є такі: «Про кібербулінг для підлітків», «Нові цифрові професії», «Штучний інтелект для школярів», «Діджитал-маркетинг для школярів і студентів», «Підприємництво для школярів».
Нову українську школу неможливо уявити без щоденного використання інформаційно–цифрових технологій під час освітнього процесу. Педагог повинен рухатись разом з прогресом, не відстаючи від дітей. Сучасні учні здатні з успіхом використовувати інтерактивний та мультимедійний продукт, їм не цікаво просто слухати вчителя або послуговуватися підручником.
Використання цифрових технологій в освітньому процесі має суттєві переваги порівняно з традиційними засобами навчання та формами роботи. Цей продукт є безкоштовним та доступним, не потребує вкладення коштів на програмне забезпечення, забезпечення технічної підтримки його роботи, він є інтерактивним, може бути задіяним під час групової роботи, здійснюється за допомогою мобільних пристроїв. Важливо, що завдяки йому забезпечується взаємодія та співпраця учасників освітнього процесу, котрі мають доступ до навчальних матеріалів з будь-якої точки на карті світу за допомогою простих пристроїв (ноутбук, планшет, смартфон). Завдяки безкоштовним онлайн курсам учителі мають змогу самостійно навчитися створювати інтерактивні завдання, ігри, відеоматеріали, що відповідають потребам сучасної молоді.
В сучасних освітніх реаліях фундаментом організації освітнього процесу є хмарні сервіси, саме вони дають змогу безпечно зберігати величезний об’єм інформації. Хмарні сховища – представляють собою більше десятка сервісів, що можуть бути використані для навчання та праці. Їх можна легко та зручно встановити на будь-який електронний пристрій, що має доступ до інтернету. Найбільш часто використовуваними хмарними сервісами в Україні є Google Apps Education Edition, Microsoft Office 365, Windows Azure.
