Використання цифрових технологій на уроках зарубіжної літератури в умовах Нової української школи є важливим чинником модернізації освітнього процесу. Цифрові інструменти — онлайн-бібліотеки, інтерактивні платформи, мультимедійні ресурси, гейміфікація — роблять уроки більш динамічними, доступними та цікавими для учнів. Вони сприяють розвитку критичного мислення, формуванню читацької та міжкультурної компетентності, а також навичок співпраці й комунікації.
Завдяки цифровим технологіям зарубіжна література постає не лише як навчальний предмет, а як простір для творчості, дослідження та самовираження. Учні отримують можливість занурюватися у світові культурні контексти, працювати з автентичними текстами та створювати власні цифрові продукти.
