У статті розглянуто можливості використання цифрових технологій для розвитку творчих здібностей учнів на уроках технологій в умовах Нової української школи. Висвітлено педагогічний потенціал графічних редакторів, цифрових платформ, мультимедійних ресурсів та інструментів штучного інтелекту в організації навчальної діяльності. Особливу увагу приділено використанню цифрових засобів для пошуку ідей, розроблення ескізів, моделювання виробів, реалізації індивідуальних і колективних проєктів та презентації результатів. Обґрунтовано важливість поєднання цифрової творчості з практичною діяльністю, розвитку критичного мислення, цифрової грамотності й відповідального використання інформаційних технологій.

















