У статті подано інформацію щодо застосування тригерів при створенні інтерактивних презентацій на уроках інформатики у 6-му класі, а також зазначено, як їх створювати і використовути загалом, щоб будь-який учень мав не тільки теоретичне, а також й практичне розуміння щодо цих елементів.

