У сучасних умовах стрімкого розвитку цифрових технологій особливого значення набуває впровадження інноваційних підходів у освітній процес. Одним із таких напрямів є використання штучного інтелекту, який відкриває нові можливості для підвищення ефективності підготовки до уроків виробничого навчання.
Сьогодні ми детально розглянемо роль штучного інтелекту як інструменту оптимізації роботи майстра виробничого навчання.
В освіті цифровізація стала невід’ємною складовою підготовки кваліфікованих фахівців. Однією з найперспективніших технологій є штучний інтелект — який передбачає створення систем, здатних виконувати завдання, які зазвичай потребують людського інтелекту: аналіз інформації, навчання, прийняття рішень, розпізнавання образів і мовлення.
