Використання QR-кодів на уроках української мови та літератури відкриває нові можливості для організації сучасного освітнього процесу. Ця технологія дозволяє швидко та зручно інтегрувати додаткові матеріали — тексти, відео, аудіо, інтерактивні вправи — у структуру уроку, роблячи його більш динамічним і насиченим.
QR-коди сприяють розвитку цифрової грамотності учнів, формують навички роботи з інформаційними ресурсами та забезпечують доступ до різноманітних джерел знань. Вони також підвищують мотивацію школярів, адже використання мобільних пристроїв у навчанні робить процес більш наближеним до їхнього повсякденного життя.
Завдяки QR-кодам учитель може організувати диференційоване навчання, пропонуючи учням завдання різного рівня складності, а також створювати інтерактивні квести, вікторини чи літературні маршрути. Це сприяє розвитку критичного мислення, творчості та комунікативних навичок.
