Сьогоднішній впевнений поступ української освіти у загальноєвропейський простір неодмінно вимагає від неї постійного руху, оновлення, використання інноваційних технологій, але аж ніяк не стагнації. Педагогічний процес, як бурхлива ріка, не може стояти на місці, він повинен рухатися, наповнюватися нововведеннями та сміливими педагогічними експериментами. Теперішня комп’ютеризація соціо-гуманітарних дисциплін передбачає неодмінне оволодіння новими програмами та застосування їх на етапі викладу учбового матеріалу. Великий попит у ХХІ столітті став саме на використання презентацій вчителями на уроки, але, нажаль, використання презентацій має багато похибок через методично неправильне користування матеріалом, невміння творчо підходити до конструювання слайдів.













