Використання мемів та соціальних мереж у навчанні української мови відкриває нові можливості для залучення учнів до активної мовної практики та формування сучасних комунікативних навичок. Мем як жанр поєднує лаконічність, гумор і влучність висловлювання, що допомагає школярам краще засвоювати мовні норми та відчувати стилістичні особливості мови. Соціальні мережі створюють простір для інтерактивного спілкування, де учні можуть застосовувати знання у реальних комунікативних ситуаціях, аналізувати мовні явища, дискутувати й творити власний контент. Такий підхід підвищує мотивацію до навчання, робить уроки більш динамічними та наближеними до сучасного інформаційного середовища, у якому живуть діти та підлітки. Систематичне використання мемів і соціальних платформ у навчальному процесі сприяє розвитку критичного мислення, медіаграмотності та формує здатність учнів орієнтуватися в культурному контексті сучасності.








