Використання кейс-методу на уроках біології та хімії є ефективним засобом розвитку пізнавальної активності учнів та формування практично орієнтованих знань. Робота з навчальними кейсами дозволяє поєднувати теоретичні знання з реальними життєвими ситуаціями, сприяє розвитку критичного мислення, навичок аналізу та прийняття рішень. Такий підхід робить навчальний процес більш інтерактивним, мотивуючим і наближеним до практики, що забезпечує глибше засвоєння матеріалу та підвищує результативність навчання. Кейс-метод формує у школярів уміння працювати в команді, аргументувати власну позицію та застосовувати знання для вирішення конкретних проблем, що відповідає сучасним освітнім вимогам.








