Використання інтерактивних методик на уроках української мови в умовах НУШ є важливим чинником підвищення ефективності навчального процесу. Такі методи сприяють активному залученню учнів до роботи, формують мотивацію до вивчення рідної мови, розвивають комунікативні навички та критичне мислення. Інтерактивні технології забезпечують співпрацю, діалогічність та практичну спрямованість навчання, що відповідає сучасним освітнім стандартам. Вони допомагають учням не лише засвоювати мовні знання, а й застосовувати їх у реальних життєвих ситуаціях. Отже, інтерактивні методики є дієвим засобом формування ключових компетентностей, розвитку творчості та самостійності школярів, а також створюють умови для реалізації принципів Нової української школи.








