У статті розглянуто використання інтерактивних методів та сучасних цифрових інструментів у роботі групи продовженого дня. Висвітлено можливості застосування інтерактивних платформ для підвищення зацікавленості учнів, розвитку їхніх творчих здібностей і пізнавальної активності.

