Метою навчання інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» є формування в учнівства відповідальності за здоров’я, добробут, безпеку та навколишнє середовище, його соціальної залученості та активності через формування здорового способу життя, життєвих навичок, упевненості в собі, розвиток підприємливості, фінансової грамотності, активного громадянства, доброчесності для безпеки, добробуту та сталого розвитку.
Чому інтеграція – це не тренд, а необхідність?
Інтегрований підхід у соціальній та здоров’язбережувальній галузях відображає ціннісні орієнтири Нової української школи, об’єднує знання про безпеку, здоров'я та соціалізацію, формуючи в учнів цілісну картину світу та життєві навички через діяльнісний підхід. Це підвищує мотивацію, розвиває критичне мислення та дозволяє застосовувати отримані знання в реальних життєвих ситуаціях в умовах сьогодення.
Сучасна освіта відходить від викладання, де знання з кожного предмета існують окремо одне від одного. Інтегрований підхід дозволяє учням побачити цілісну картину світу, де здоров’я, соціальні навички та безпека переплітаються. Матеріал виступу стане в нагоді вчителям, які викладають ІК ЗБД, тим хто цікавиться інтегрованим підходом до викладання навчальних предметів.
